„Režisūros dirbtuvės“ pradinių klasių mokiniams: kūrybiškumo ir komandinio darbo ugdymas

Nuo rugsėjo mėnesio Švenčionių Zigmo Žemaičio gimnazijos mokytojai ir mokiniai dalyvauja projekto „Tūkstantmečio mokyklos II“ (TŪM) veiklose. Viena iš projekto veiklų yra „Mokinių, gyvenančių daugiakalbėje aplinkoje, komunikacijos ugdymas“ („Režisūros dirbtuvės“). Tai kūrybinių dirbtuvių principu vykdomas pamokų ciklas, besiremiantis teatro režisieriaus profesija kaip atspirties tašku, ugdant bendrąsias mokinių kompetencijas, įgūdžius bei pasaulėžiūrą.

Gimnazijos 1, 2, 4 klasių mokiniai sausio – vasario mėn. dalyvavo penkių pamokų ciklo (kiekvienos pamokos trukmė – 2 ak. val.)  „Režisūros dirbtuvėse“, kurias vedė aktorė, režisierė, teatro mokytoja Gabrielia Kuodytė. Šių užsiėmimų tikslas – supažindinti mokinius su scenos menu, jo kūrybos ypatumais, ugdyti bendražmogiškąsias savybes, sukurti terpę savirealizacijai, lavinti mokinių interpretacinius gebėjimus, kritinį mąstymą, gebėjimą bendrauti ir bendradarbiauti. Režisūra pradinių klasių mokiniams gali atrodyti sudėtinga, tačiau ji yra puikus būdas lavinti vaikų kūrybiškumą, vaizduotę, skatinti jų kūrybinį mąstymą. Tai ne tik galimybė pažinti meno pasaulį, bet ir išmokti dirbti komandoje, pasitikėti savo idėjomis.

Užsiėmimų metu mokiniai susipažino su teatro/scenos menu, jo kūrybos ypatumais, kūrė trumpus sceninius kūrinius; mokėsi suprasti, kaip veikia siužetas, personažai, dekoracijos, kostiumai; reiškė mintis ne tik žodžiais, bet ir judesiais, veiksmais. Kiekvieno užsiėmimo metu atliko įvairius susipažinimo, susikaupimo, pasitikėjimo  bei lavinamuosius pratimus.

„Režisūros dirbtuvių“ veiklos padėjo ne tik lavinti mokinių kūrybiškumą, bet ir ugdė svarbius gyvenimo įgūdžius, tokius kaip komandinio darbo gebėjimai, pasitikėjimas savimi, kritinis mąstymas. Tai buvo puiki proga vaikams atrasti savo kūrybinius talentus, išmokti bendradarbiauti ir išreikšti savo mintis bei emocijas per įvairius meninius kanalus. Pradinių klasių mokytojos režisierės, aktorės ir teatro mokytojos Gabrielios Kuodytės naudotus metodus ir būdus jau taiko savo darbe, o mokiniai edukacinius „žaidimus“ atkartoja pertraukų metu.

Mokytojų atsiliepimai apie „Režisūros dirbtuves“:

„Vaikai noriai lankė užsiėmimus. Labai patiko vaidinti, žaisti žaidimus. Sunkiausiai pavykdavo laukti savo pasirodymo eilės ir išklausyti kitų.“ (1b kl. mokyt. Danguolė Vaškinėlienė)

„Pirmokai greitai įsitraukė į užsiėmimų veiklas, noriai kūrė istorijas, žaidė žaidimus. Smagu buvo matyti, kaip net patys tyliausi ir nedrąsiausi mokiniai įsitraukė ir drąsiai pasirodė prieš klasės draugus.“   (1c kl. mokyt. Ingrida Smoliakienė)

„Projekto veiklos suteikė vaikams galimybę išreikšti savo kūrybiškumą. Jie ne tik smagiai leido laiką, bet ir mokėsi dirbti komandoje, reikšti emocijas bei kurti istorijas.“ (2c kl. mokyt. Rasa Štuikienė)

„Labai smagu, kad užsiėmimus vedė aktorė, kuri laisvai, draugiškai, tolerantiškai bendravo su mokiniais. Visiems buvo suteikta galimybė pasisakyti, suvaidinti pasirinktą ar sugalvotą situaciją. Labiausiai patiko žaidimai „Pykšt-pokšt”,  „Mašinytė”.“ (4b kl. mokyt. Edita Novikienė)

„Patiko tolerantiškas, lankstus ir pagarbus aktorės bendravimas su mokiniais. Ketvirtokai užsiėmimų laukdavo, jų metu buvo labai aktyvūs, noriai žaidė žaidimus, vaidino pasirinktas situacijas, keitė jų veiksmų seką, interpretavo, mokėsi tinkamai bendrauti ir bendradarbiauti.“ (4c kl. mokyt. Nijolė Vaitkuvienė)

Vasario – kovo mėn. „Režisūros dirbtuvės“ vyks 3-ių klasių mokiniams.

Linkime naudingų patirčių!

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra