Edukacija „Vaizdas pasakoja istoriją“

   Įgyvendindami švietimo pažangos programos „Tūkstantmečio mokyklos II“ 65 veiklą aštuntų klasių mokiniai ir lietuvių kalbos ir literatūros mokytojos Rimutė Grigonienė, Laima Juodagalvienė, Vita Petkevičienė, Irena Stuglienė, Jolita Žemienė dalyvauja Tūkstantmečio mokyklų programos (TŪM)  vizualinio mąstymo strategijos mokymuose. Labai svarbu išmokti atidžiai stebėti vaizdus ir juos analizuoti, ieškoti sąsajų.

   Spalio 8 d. visų aštuntų klasių mokiniai su mokytojomis vyko į Cirkliškio dvarą, kurį anksčiau valdė Lietuvos didysis kunigaikštis, o vėliau – grafai Mastovskiai. Tai vėlyvojo klasicizmo formų rūmai su 6 dorėniškųjų kolonų portiku pagrindiniame fasade. Mokiniai dalyvavo edukacinėje veikloje „Vaizdas pasakoja istoriją“, susipažino su Cirkliškio dvaro istorija, architektūra ir kultūriniu paveldu. Stebėdami dvaro pastatus, jų detales bei aplinką, jie aiškinosi, kaip vaizdai ir architektūriniai elementai gali perteikti praeities įvykius ir pasakoti istorijas. Buvo įdomu klausytis edukatorių – ponios Domicelės Mastovskienės (Sandros Petkevičienės), šio dvaro šeimininkės, ir Irmos Kirkutienės – įtaigaus pasakojimo apie dvaro istoriją, apžiūrėti išlikusius autentiškus statinius: ledainę – klasicizmo laikotarpio apskrito plano statinį su kūginiu stogu – ir kalvę su puskolonių portalu pagrindiniame fasade. 

   Mokiniai kitų užsiėmimų metu pagal vizualaus mąstymo principą aptars klasicistinio stiliaus paveikslus, atras detalių, susijusių su to paties stiliaus Cirkliškio dvaro pastatais.

Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojos

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra